什么是理財(cái)?怎樣支配自己的零花錢?7月24日，揚(yáng)子第二社區(qū)針對增強(qiáng)青少年理財(cái)意識(shí)，開展“我是小小理財(cái)家”活動(dòng)，讓揚(yáng)子第二社區(qū)的孩子們第一次走進(jìn)了理財(cái)?shù)钠婷钍澜纭?/p>

為了提高活動(dòng)趣味性，鼓勵(lì)孩子們積極參與進(jìn)來，社區(qū)沒有選擇講課等枯燥的方式，而是以游戲的形式貫穿整個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)開場是社區(qū)工作人員引導(dǎo)孩子們對自己本周零用錢支配情況進(jìn)行調(diào)查，并鼓勵(lì)孩子們?nèi)ニ伎剂慊ㄥX是否使用得當(dāng)，有沒有亂花錢，讓孩子們對零花錢的正確使用有更加深刻的了解。

接下來，社區(qū)工作人員引導(dǎo)孩子們對本周所買的商品價(jià)格進(jìn)行回憶，有些青少年表示記得很清楚，而大部分青少年則對價(jià)格缺少關(guān)注。于是，價(jià)格競猜活動(dòng)由此展開。競猜商品有學(xué)習(xí)用品、日用品20余種。競猜采取搶答方式，誰猜到的價(jià)格最準(zhǔn)確，誰為獲勝方。活動(dòng)過程中大家爭前恐后參與，有些小朋友因?yàn)椴聦r(jià)格而欣喜，有些則因?yàn)椴聝r(jià)相差甚遠(yuǎn)而懊惱。

在這項(xiàng)活動(dòng)中，小朋友們在沒有家長幫助的情況下，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考物品價(jià)值，開始有了“這個(gè)商品到底價(jià)值多少”、“在使用它時(shí)給我?guī)矶嗌賰r(jià)值”類似的意識(shí)。

“以前我從來不考慮自己每天的花銷，用完了就管爸爸媽媽要?，F(xiàn)在我覺得自己要每天制定一個(gè)計(jì)劃表，來督促自己節(jié)約用錢。”即將上五年級(jí)的一位小朋友笑著說道，性格活潑開朗的他，以前是個(gè)愛吃零食，偶爾會(huì)亂花錢的男生。在參加完今天的活動(dòng)后，他表達(dá)了自己今后理性消費(fèi)的決心，與這個(gè)同學(xué)有著相同想法的孩子不在少數(shù)。

這是一場很精彩的游戲，也是一堂較為深刻的課，它教會(huì)小朋友何為物有所值，教會(huì)小朋友如何管理自己的零花錢。然而，這只是教育小朋友如何正確看待金錢的啟蒙課，揚(yáng)子第二社區(qū)今后會(huì)舉辦更多相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)青少年成為勤儉節(jié)約、求真務(wù)實(shí)的理性消費(fèi)者，有計(jì)劃地合理分配使用零花錢。