5月14日，陜西省安康市培新小學(xué)赴江蘇學(xué)習(xí)，此次活動由南京市東數(shù)教育培訓(xùn)中心組織，活動主題為“構(gòu)建生長課堂，發(fā)展核心素養(yǎng)”的名師工作室活動。本次觀摩學(xué)校為常州市武進(jìn)區(qū)潘家小學(xué)。

第一節(jié)課聆聽了潘家小學(xué)蔣麗丹老師執(zhí)教三年級的《小數(shù)的初步認(rèn)識》。本節(jié)課充分利用了小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)了較為豐富的情境，通過數(shù)形結(jié)合巧妙的讓孩子們在思考中完善自己對數(shù)的認(rèn)知體系。

第二節(jié)課漕橋小學(xué)楊霞老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)《人民幣》。本節(jié)課以“活動”為主線，把“學(xué)數(shù)學(xué)”變?yōu)?ldquo;做數(shù)學(xué)”。將認(rèn)識人民幣的全過程用看一看(超市的標(biāo)價牌)→認(rèn)一認(rèn)、說一說(小組合作初步認(rèn)識人民幣)→拿一拿(1元錢的不同拿法)→算一算、買一買(算價錢買東西)等幾個活動串連在一起，使整個教學(xué)過程形成一個動態(tài)的教學(xué)活動整體。在這一動態(tài)的教學(xué)活動中，為學(xué)生提供了足夠的活動時間和空間。

隨后進(jìn)行了交流研討環(huán)節(jié)，我校范莉主任積極參與研討活動，她充分肯定了兩位執(zhí)教老師的教學(xué)技藝，同時對兩節(jié)課的設(shè)計細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入淺出的分析，最后就如何深入的研讀教材做了交流。

語文主要觀摩了戴曉燕老師執(zhí)教的五年級作文課《寫好動作》。戴老由課前談話為鋪墊，導(dǎo)入新課后通過游戲引導(dǎo)學(xué)生感受動詞的多變貼切，進(jìn)而引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)巧用修辭的妙處，并教給互動描寫的方法，最后由學(xué)生通過觀看視頻完成片段創(chuàng)作。整節(jié)課，教學(xué)流程環(huán)環(huán)緊扣，戴老師有層次地進(jìn)行引導(dǎo)，將語言文字的合理運(yùn)用及完整表達(dá)的理念滲透于課堂始終，孩子們在輕松愉悅的環(huán)境下很快掌握了表達(dá)的方法。

課后，戴曉燕老師做了《談鏈接式閱讀》的專題講座，主要圍繞1十N敘事鏈接式閱讀中同一寫作手法為主題展開講述，分別從鏈接怎樣產(chǎn)生、有效鏈接點(diǎn)知何確定兩個方面做交流。

我校教師蔣艷麗為參加活動的老師做了《擦亮心中希望的魔盒》的主題敘事，獨(dú)具特色的班級課程，生動真實(shí)的案例，娓娓動聽的講述深深吸引了在座的所有老師。

下午，參觀了潘家小學(xué)的校園文化建設(shè)。融悠久歷史和時尚的現(xiàn)代氣息于一體的潘小，以其優(yōu)雅的外在和獨(dú)有的內(nèi)涵把校園的每一個角落都點(diǎn)綴成孩子們學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的樂園。

最后，汪寶群書記代表培新小學(xué)向潘家小學(xué)校長胥志東贈送了校際交流紀(jì)念錦旗并合影留念。

本次校際交流活動，增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，拉近了距離，促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。