河北最新通知！你的公積金查詢、提取將有新變化！

近日，河北省政務(wù)服務(wù)管理辦公室、省住建廳印發(fā)《關(guān)于全面推進住房公積金查詢和提取全流程網(wǎng)上辦理的通知》，提出各市、各相關(guān)單位要加快推動住房公積金綜合服務(wù)平臺建設(shè)，并依托全省一體化在線政務(wù)服務(wù)平臺，實現(xiàn)全省住房公積金查詢和提取的全流程網(wǎng)上辦理及入口統(tǒng)一，通過河北政務(wù)服務(wù)網(wǎng)和“冀時辦”APP、微信小程序、支付寶小程序等實現(xiàn)線上申請、線上審核、線上反饋。

6月底前實現(xiàn)償還本地住房公積金貸款提取和退休提取，年底前實現(xiàn)購房提取和租房提取。

各市行政審批局要與公積金管理中心緊密配合，提供技術(shù)支撐，加快推動對接工作。公積金提取所需的信息由各有關(guān)部門通過數(shù)據(jù)共享交換平臺提供。省政務(wù)服務(wù)管理辦公室負責系統(tǒng)對接的技術(shù)保障工作，提供統(tǒng)一身份認證、數(shù)據(jù)共享交換等技術(shù)支撐。

通知要求，各市、各相關(guān)單位要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極爭取財政部門支持，為推進住房公積金查詢和提取網(wǎng)上辦理提供必要的經(jīng)費保障。各市行政審批部門、住房公積金管理部門都要指定專人負責，結(jié)合實際制定具體實施方案。

看點

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河北教師注意！你的編制、職稱、待遇要有新變化

近日，教育部教師工作司印發(fā)2019年工作要點，提出堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，打出強有力組合拳，大力推進深化新時代教師隊伍建設(shè)改革攻堅行動?？靵砜纯催@些新變化！

編制

優(yōu)化教師編制配備和資源配置。研制關(guān)于進一步挖潛創(chuàng)新加強中小學(xué)教職工編制保障的意見，推動各地盤活事業(yè)編制存量，向教師隊伍傾斜，推動加大編制統(tǒng)籌和跨行業(yè)、跨部門、跨區(qū)域調(diào)整力度，探索建立事業(yè)編制周轉(zhuǎn)池。深入推進“縣管校聘”管理改革，總結(jié)推廣“縣管校聘”管理體制改革示范區(qū)改革經(jīng)驗。

職稱

研制出臺中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見，研制中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、高校崗位設(shè)置指導(dǎo)意見。研制高校教師職稱制度改革指導(dǎo)意見，加強高校教師職稱評審權(quán)下放的監(jiān)管和服務(wù)工作。

待遇

完善教師待遇保障機制。推動各地將教育投入更多向教師傾斜，健全中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機制，召開落實教師工資待遇經(jīng)驗交流會，督促各地將國家關(guān)于進一步保障義務(wù)教育教師工資待遇政策落實到位。研制中小學(xué)教師績效工資總量核定辦法，完善教師收入分配激勵機制。

減負

營造教師安心靜心從教環(huán)境。出臺進一步優(yōu)化中小學(xué)教師教育教學(xué)工作環(huán)境的政策文件，明確地方責任，實行目錄清單制度，全面清理和規(guī)范針對教師的各類檢查、考核、評比、填表及各類社會性事務(wù)，切實為教師減負。

教師資格考試

修訂考試標準和考試大綱

進一步完善教師管理制度。進一步完善教師資格考試政策，啟動修訂考試標準和考試大綱。研制符合基層實際的中小學(xué)教師招聘引進指導(dǎo)意見。

鄉(xiāng)村教師

強化鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)補充

擴大“特崗計劃”規(guī)模，重點向深度貧困地區(qū)傾斜。推進地方實施師范生公費教育，加大培養(yǎng)補充“一專多能”鄉(xiāng)村教師力度。

精準幫扶鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)

深入實施援藏援疆萬名教師支教計劃，召開鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)攻堅暨教師援疆工作推進會。實施好“三區(qū)”人才計劃教師專項計劃。推進實施“銀齡講學(xué)”計劃，組織招募退休優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村支教。實施中西部中小學(xué)首席教師崗位計劃。

提高鄉(xiāng)村教師待遇地位

推動地方擴大鄉(xiāng)村教師生活補助政策實施范圍，提高補助標準，使更多鄉(xiāng)村教師受益。會同中國教師發(fā)展基金會繼續(xù)實施鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃。繼續(xù)為在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師頒發(fā)榮譽證書。

提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)

“國培計劃”向集中連片特困地區(qū)、“三區(qū)三州”傾斜，為鄉(xiāng)村教師提供高質(zhì)量培訓(xùn)機會。繼續(xù)實施信息技術(shù)應(yīng)用能力提升創(chuàng)新培訓(xùn)平臺項目，精準幫扶“三區(qū)三州”教師提升信息素養(yǎng)。

師德師風

貫徹落實新時代教師職業(yè)行為十項準則

貫徹落實新時代教師職業(yè)行為十項準則。督促各地各校細化制度舉措，從實際出發(fā)把準則要求轉(zhuǎn)化為教師行為指南與禁行底線，做到上下貫通。推動各地開展假期師德培訓(xùn)、新學(xué)期開學(xué)教育等，加強教師思想政治教育，抓好師德日常教育引導(dǎo)。

師德師風作為評價第一標準

出臺加強新時代師德師風建設(shè)的意見。將師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，堅持正確方向，把準問題短板，明確重點任務(wù)，抓好責任落實，進一步完善師德師風建設(shè)的頂層制度。召開師德師風建設(shè)專題研修班，提升師德師風建設(shè)專項能力。

嚴肅問題查處與責任追究

加強師德師風典型宣傳和專項治理。推進創(chuàng)作教師題材優(yōu)秀影視和文藝作品，傳播新時代教師新形象。持續(xù)深化師德師風綜合整治，對有償補課、收受禮品禮金、異化師生關(guān)系等重點問題持續(xù)保持高壓態(tài)勢，嚴肅問題查處與責任追究。

教師教育

支持高水平綜合大學(xué)開展教師教育

加強教師教育體系建設(shè)。啟動建設(shè)一批國家教師教育基地和教師教育改革實驗區(qū)，大力提升師范院校辦學(xué)水平。推動各地提高師范專業(yè)生均撥款標準，加大師范教育投入力度。支持高水平綜合大學(xué)開展教師教育。研制加強教師發(fā)展機構(gòu)建設(shè)政策舉措，加快推進教師全員培訓(xùn)支持服務(wù)體系建設(shè)。加強教師教育師資隊伍建設(shè)，在高校青年骨干教師國內(nèi)訪學(xué)項目中向教師教育師資傾斜，遴選優(yōu)秀教師教育師資國外訪學(xué)。

研制公費師范生履約管理辦法

不斷深化教師教育改革。深入推進師范類專業(yè)認證工作，研制出臺中職、特教師范類專業(yè)認證標準，建立三級五類師范類專業(yè)認證體系。推進實施卓越教師培養(yǎng)計劃2.0，推動建設(shè)高水平師范專業(yè)。落實教育部直屬師范大學(xué)公費教育實施辦法，研制公費師范生履約管理辦法。研制師范生信息化教學(xué)能力標準，提升師范生信息技術(shù)應(yīng)用能力。

大力推動教師專業(yè)發(fā)展

大力推動教師專業(yè)發(fā)展。實施義務(wù)教育“三科”教材和高中新課程國家級培訓(xùn)。啟動中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0。研制出臺中小學(xué)師德修養(yǎng)等教師校長培訓(xùn)課程標準，推動分層分類培訓(xùn)。

著力提升職教教師素質(zhì)能力

著力提升職教教師素質(zhì)能力。啟動國家職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)，舉辦專題研修班，建立一批教師企業(yè)實踐基地，組織選派職業(yè)院校專業(yè)骨干教師赴德國研修訪學(xué)，加快推進職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)。