河北最新通知！你的公積金查詢、提取將有新變化！

近日，河北省政務(wù)服務(wù)管理辦公室、省住建廳印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)住房公積金查詢和提取全流程網(wǎng)上辦理的通知》，提出各市、各相關(guān)單位要加快推動(dòng)住房公積金綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，并依托全省一體化在線政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全省住房公積金查詢和提取的全流程網(wǎng)上辦理及入口統(tǒng)一，通過(guò)河北政務(wù)服務(wù)網(wǎng)和“冀時(shí)辦”APP、微信小程序、支付寶小程序等實(shí)現(xiàn)線上申請(qǐng)、線上審核、線上反饋。

6月底前實(shí)現(xiàn)償還本地住房公積金貸款提取和退休提取，年底前實(shí)現(xiàn)購(gòu)房提取和租房提取。

各市行政審批局要與公積金管理中心緊密配合，提供技術(shù)支撐，加快推動(dòng)對(duì)接工作。公積金提取所需的信息由各有關(guān)部門通過(guò)數(shù)據(jù)共享交換平臺(tái)提供。省政務(wù)服務(wù)管理辦公室負(fù)責(zé)系統(tǒng)對(duì)接的技術(shù)保障工作，提供統(tǒng)一身份認(rèn)證、數(shù)據(jù)共享交換等技術(shù)支撐。

通知要求，各市、各相關(guān)單位要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極爭(zhēng)取財(cái)政部門支持，為推進(jìn)住房公積金查詢和提取網(wǎng)上辦理提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。各市行政審批部門、住房公積金管理部門都要指定專人負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案。

看點(diǎn)

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河北教師注意！你的編制、職稱、待遇要有新變化

近日，教育部教師工作司印發(fā)2019年工作要點(diǎn)，提出堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，打出強(qiáng)有力組合拳，大力推進(jìn)深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革攻堅(jiān)行動(dòng)?？靵?lái)看看這些新變化！

編制

優(yōu)化教師編制配備和資源配置。研制關(guān)于進(jìn)一步挖潛創(chuàng)新加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制保障的意見(jiàn)，推動(dòng)各地盤活事業(yè)編制存量，向教師隊(duì)伍傾斜，推動(dòng)加大編制統(tǒng)籌和跨行業(yè)、跨部門、跨區(qū)域調(diào)整力度，探索建立事業(yè)編制周轉(zhuǎn)池。深入推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，總結(jié)推廣“縣管校聘”管理體制改革示范區(qū)改革經(jīng)驗(yàn)。

職稱

研制出臺(tái)中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)，研制中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、高校崗位設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)。研制高校教師職稱制度改革指導(dǎo)意見(jiàn)，加強(qiáng)高校教師職稱評(píng)審權(quán)下放的監(jiān)管和服務(wù)工作。

待遇

完善教師待遇保障機(jī)制。推動(dòng)各地將教育投入更多向教師傾斜，健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，召開(kāi)落實(shí)教師工資待遇經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，督促各地將國(guó)家關(guān)于進(jìn)一步保障義務(wù)教育教師工資待遇政策落實(shí)到位。研制中小學(xué)教師績(jī)效工資總量核定辦法，完善教師收入分配激勵(lì)機(jī)制。

減負(fù)

營(yíng)造教師安心靜心從教環(huán)境。出臺(tái)進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)教師教育教學(xué)工作環(huán)境的政策文件，明確地方責(zé)任，實(shí)行目錄清單制度，全面清理和規(guī)范針對(duì)教師的各類檢查、考核、評(píng)比、填表及各類社會(huì)性事務(wù)，切實(shí)為教師減負(fù)。

教師資格考試

修訂考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱

進(jìn)一步完善教師管理制度。進(jìn)一步完善教師資格考試政策，啟動(dòng)修訂考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。研制符合基層實(shí)際的中小學(xué)教師招聘引進(jìn)指導(dǎo)意見(jiàn)。

鄉(xiāng)村教師

強(qiáng)化鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)補(bǔ)充

擴(kuò)大“特崗計(jì)劃”規(guī)模，重點(diǎn)向深度貧困地區(qū)傾斜。推進(jìn)地方實(shí)施師范生公費(fèi)教育，加大培養(yǎng)補(bǔ)充“一專多能”鄉(xiāng)村教師力度。

精準(zhǔn)幫扶鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)

深入實(shí)施援藏援疆萬(wàn)名教師支教計(jì)劃，召開(kāi)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)攻堅(jiān)暨教師援疆工作推進(jìn)會(huì)。實(shí)施好“三區(qū)”人才計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃。推進(jìn)實(shí)施“銀齡講學(xué)”計(jì)劃，組織招募退休優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村支教。實(shí)施中西部中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃。

提高鄉(xiāng)村教師待遇地位

推動(dòng)地方擴(kuò)大鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策實(shí)施范圍，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，使更多鄉(xiāng)村教師受益。會(huì)同中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)繼續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。繼續(xù)為在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)

“國(guó)培計(jì)劃”向集中連片特困地區(qū)、“三區(qū)三州”傾斜，為鄉(xiāng)村教師提供高質(zhì)量培訓(xùn)機(jī)會(huì)。繼續(xù)實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用能力提升創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)項(xiàng)目，精準(zhǔn)幫扶“三區(qū)三州”教師提升信息素養(yǎng)。

師德師風(fēng)

貫徹落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則

貫徹落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。督促各地各校細(xì)化制度舉措，從實(shí)際出發(fā)把準(zhǔn)則要求轉(zhuǎn)化為教師行為指南與禁行底線，做到上下貫通。推動(dòng)各地開(kāi)展假期師德培訓(xùn)、新學(xué)期開(kāi)學(xué)教育等，加強(qiáng)教師思想政治教育，抓好師德日常教育引導(dǎo)。

師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)第一標(biāo)準(zhǔn)

出臺(tái)加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)。將師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持正確方向，把準(zhǔn)問(wèn)題短板，明確重點(diǎn)任務(wù)，抓好責(zé)任落實(shí)，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的頂層制度。召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)專題研修班，提升師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)能力。

嚴(yán)肅問(wèn)題查處與責(zé)任追究

加強(qiáng)師德師風(fēng)典型宣傳和專項(xiàng)治理。推進(jìn)創(chuàng)作教師題材優(yōu)秀影視和文藝作品，傳播新時(shí)代教師新形象。持續(xù)深化師德師風(fēng)綜合整治，對(duì)有償補(bǔ)課、收受禮品禮金、異化師生關(guān)系等重點(diǎn)問(wèn)題持續(xù)保持高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)肅問(wèn)題查處與責(zé)任追究。

教師教育

支持高水平綜合大學(xué)開(kāi)展教師教育

加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)。啟動(dòng)建設(shè)一批國(guó)家教師教育基地和教師教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，大力提升師范院校辦學(xué)水平。推動(dòng)各地提高師范專業(yè)生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，加大師范教育投入力度。支持高水平綜合大學(xué)開(kāi)展教師教育。研制加強(qiáng)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)建設(shè)政策舉措，加快推進(jìn)教師全員培訓(xùn)支持服務(wù)體系建設(shè)。加強(qiáng)教師教育師資隊(duì)伍建設(shè)，在高校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪學(xué)項(xiàng)目中向教師教育師資傾斜，遴選優(yōu)秀教師教育師資國(guó)外訪學(xué)。

研制公費(fèi)師范生履約管理辦法

不斷深化教師教育改革。深入推進(jìn)師范類專業(yè)認(rèn)證工作，研制出臺(tái)中職、特教師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，建立三級(jí)五類師范類專業(yè)認(rèn)證體系。推進(jìn)實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃2.0，推動(dòng)建設(shè)高水平師范專業(yè)。落實(shí)教育部直屬師范大學(xué)公費(fèi)教育實(shí)施辦法，研制公費(fèi)師范生履約管理辦法。研制師范生信息化教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)，提升師范生信息技術(shù)應(yīng)用能力。

大力推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展

大力推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。實(shí)施義務(wù)教育“三科”教材和高中新課程國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。啟動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0。研制出臺(tái)中小學(xué)師德修養(yǎng)等教師校長(zhǎng)培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)分層分類培訓(xùn)。

著力提升職教教師素質(zhì)能力

著力提升職教教師素質(zhì)能力。啟動(dòng)國(guó)家職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，舉辦專題研修班，建立一批教師企業(yè)實(shí)踐基地，組織選派職業(yè)院校專業(yè)骨干教師赴德國(guó)研修訪學(xué)，加快推進(jìn)職業(yè)院校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。