【原標題：區(qū)小學數(shù)學專題講座《單元教學設計指南的思考》在城中路小學舉行】財金網(wǎng)消息 2019年4月16日下午，上海市教委教研室章敏老師的專題講座《單元教學設計指南的思考》在嘉定區(qū)城中路小學舉行。嘉定區(qū)教育學院的陳春芳老師主持本次講座，100多位嘉定區(qū)小學數(shù)學教師聆聽了本次講座。

章敏老師先從學校層面和教研層面分析了目前教學的已有基礎，針對新要求的三個方面、六大要素、十八個基本要求提出了為什么要學好數(shù)學的思考。學生學科核心素養(yǎng)的提升，需要教師對課程內(nèi)容與要求的整體把握和結(jié)構(gòu)化處理，創(chuàng)設必要活動、提供豐富的學習經(jīng)歷，關(guān)注內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化、學習方式與學情、目標的匹配。因此，“立足單元，關(guān)注整體設計”顯得尤為重要。章敏老師通過典型的案例分析，對《單元教學設計指南》做了詳實的解讀，為一線教師如何運用《單元教學設計指南》這一工具進行單元教材教法分析、單元學習活動設計和單元資源設計進行了指導。

城中路小學的數(shù)學教師們通過聆聽本次講座，對《單元教學設計指南》有了更深刻的了解，對單元教學設計提供的路徑、工具的使用更加明確。數(shù)學教研組將以教材的結(jié)構(gòu)化研究為抓手，提升教師單元教學設計的能力，從而進一步提升數(shù)學課堂的品質(zhì)。

來源：課程教學部